La Main à La Pâte

Centre pilote de Loire-Atlantique

Nouvelles

Du 12 au 17 octobre, Séquoia, le pôle sciences et environnement de la Ville de Nantes, fête ses 10+1 ans ! Cet anniversaire est l’occasion d’une rétrospective retraçant les actions menées avec les écoles, les habitants et les nombreuses associations partenaires depuis l’installation de Séquoia au cœur du quartier des Dervallières. Pendant toute cette semaine d’anniversaire, élèves, familles, habitants des Dervallières et des autres quartiers nantais, et partenaires associatifs sont invités à s’emparer d’une programmation très riche. Ateliers, balade – lecture, tables rondes sont au programme. Et sans oublier un temps festif et convivial avec gâteau et bougies pour clôturer en beauté cet anniversaire le 17 octobre de 18h à 22h

phasme scorpion

Une collègue donne des phasmes à tiare (phasmes scorpions). Les phasmes scorpions (ou phasmes à tiare) vivent un peu moins d'un an, au cours duquel ils vont éclore, muer plusieurs fois puis se reproduire à l'âge adulte, ce qui permet ensuite d'attendre l'éclosion des œufs pour étudier de nouveau le cycle depuis le début avec un œil plus averti. Pour envisager d'en avoir en classe, il suffit de s'équiper d'un terrarium et d'avoir accès facilement à des ronciers. Les phasmes n'ont pas besoin de grand chose, des ronces à renouveler tous les 3 ou 4 jours (ils les boudent dès qu'elles sont un peu sèches) et d'une pulvérisation d'eau dans le terrarium une fois par jour. Ils peuvent aussi se nourrir de feuilles de framboisiers, de noisetier, de chêne vert, d'eucalyptus. Pour changer les ronces il faut pousser les petites bêtes, mais on s'habitue vite et facilement à les manipuler. En effet, si leur aspect est un peu effrayant, leur comportement tempère vite nos répulsions car ils sont paisibles, bougent tout doucement et ne peuvent nous faire aucun mal. Il suffit d'écrire à l'école ou envoyer votre demande par mél pour en demander.

Les élèves de la classe se feront un plaisir de vous les envoyer.

Ecole du Coudray Plessé

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La commission sciences a pris la décision de suspendre les prêts de matériel pour la période 1 par principe de précaution et dans l'attente de consignes sanitaires plus précises sur la circulation du matériel itinérant en ce contexte particulier de début d'année scolaire. Nous espérons vivement pouvoir répondre à vos demandes après les vacances d'automne.

N'hésitez pas à renouveler vos demandes fin octobre en les adressant à cette adresse : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Deux temps de présentation de l'exposition consacrée à Néandertal au Muséum de Nantes auront lieu les mercredis après midi 16 septembre et 30 septembre à 14h30 dans les locaux du Muséum. Un temps de préparation pour découvrir l'exposition et prendre connaissance du dossier pédagogique d'accompagnement est essentiel si vous envisagez de venir au Muséum avec vos élèves. Cette exposition est accessible à un public de fin de cycle 2, de cycles 3 et 4 et de lycéens.

 

Votre classe se situe sur Nantes ou la proche agglomération et vous souhaitez bénéficier d'un accompagnement par un étudiant de l'Université de Nantes, de l'IMTA (ex Ecole des Mines de Nantes) ou de l'Ecole Centrale de Nantes en Sciences et Technologie ?

Vous pouvez compléter la fiche d'inscription mise en ligne sur ce site (menu à gauche)  en remplissant le Formulaire. Une réponse vous sera apportée pour un accompagnement en période 2,4 ou 5 en fonction du nombre d'étudiants engagés dans le dispositif.

 

IMPORTANT : En parallèle, vous pouvez bénéficier d'une formation sur la thématique de votre choix. Deux demi journées de formation vous sont proposées dans le cadre des Animations Pédagogiques (formation de 2 X 3 heures  à l'IMTA) et dans la limite des places disponibles si vous n'en avez pas déjà bénéficié les années précédentes. N'oubliez pas de vous y inscrire via votre circonscription.

 

Enfin, vous pouvez consulter le contenu des mallettes de matériel qui sont en prêt sur le site lamap44.fr (menu de gauche "mallettes de matériel"). Leur emprunt n'est pas conditionné à un accompagnement dans la mesure de nos capacités de prêt.

Vous trouverez l'ensemble des ressources pertinentes en sciences et technologie sur le site national de la Main à La Pâte.
https://www.fondation-lamap.org/continuite-pedagogique
Une rubrique spéciale "continuité pédagogique" liée aux circonstances du moment est abondée quotidiennement par l'ensemble des CPD coordonnateurs des Centre Pilotes du territoire national. Ces ressources auxquelles notre département contribue sont validées par la Fondation LAMAP.
Elles sont adaptées, pragmatiques et classées en 4 rubriques :
  •  - Animations multimedias et vidéos
  •  - Défis de sciences pour les élèves
  •  - Activités et pistes diverses
  •  - Biodiversité
Chaque semaine le site s'enrichira d'une nouvelle thématique

Vous êtes parents ou enseignants et vous souhaitez réaliser avec les enfants des activités scientifiques; nous vous proposons une sitographie. 

N'hésitez pas à nous poser vos questions ou à nous faire part de vos interrogations par messagerie à l'adresse Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Nous vous proposons de relever un ou plusieurs des défis scientifiques du cycle 1 au cycle 3 contenus dans ce document.

Toutes ces propositions sont à réaliser avec du matériel très simple.

Si vous avez des questions et/ou des propositions, n'hésitez pas à nous en faire part à l'adresse suivante : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Meilleurs voeux à tous,

Suite à l'inscription de vos classes sur les défis, vous pouvez désormais accéder au dossier d'accompagnement qui vous donnera des pistes de travail. N'hésitez pas à faire des détours. La diversité des solutions trouvées est précieuse.

Egalement en pièces jointes les listes des classes regroupées par niveau et par thématique.

Les classes engagées sur le défi sur le temps et celles engagées sur le défis sur la matière.

Cela peut vous permettre de vous mettre en relation afin d'échanger et d'établir une correspondance.

Enfin, vos contributions - lorsque vous aurez mis en oeuvre vos défis - seront envoyées à chaque classe afin que vous puissiez montrer à vos élèves les solutions trouvées.

Bon défis à tous