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Afin de vous aider à harmoniser les programmes sur les 3 niveaux du cycle 3, vous trouverez ci-dessous la ventilation proposée dans les instructions officielles. Les liens hypertextes contenus dans ces documents vous donnent directement accès aux ressources disponibles.
| Sciences : une action pour la journée de la Laïcité
La commission « culture scientifique et technologique » a retenu pour 2016-2017 une approche pour traiter du lien sciences et vérité à travers un travail sur le système solaire. Il s’agit ainsi de réfléchir sur les notions de « savoirs, opinions et croyances », au travers de la mise en œuvre d’une séance intégrant une approche historique.
Ce travail en sciences, par exemple initié sur la journée de la Laïcité, peut être introduit par un débat philosophique dans le cadre d’une séance d’EMC. Des pistes de travail, extraites du document « outils pédagogiques pour le 9 décembre 2015 » sont proposées en fin de la fiche de présentation.
Vous trouverez en activant ce lien la fiche de présentation complète
| Vous trouverez en activant ce lien le diaporama d'appui à la formation du 16 novembre 2016 au Séquoia ainsi que quelques pistes d'exploitation d'un projet sur la germination à la maternelle
| Des mallettes de matériel sont empruntables sur une période de l'année afin de vous aider à pratiquer les sciences et la technologie dans les classes. Les classes engagées dans des projets départementaux ou partenariaux sont prioritaires. Les demandes d'emprunt peuvent être adressées à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.. Leur consultation est possible en activant les liens du tableau ci dessous :
| NOM DE LA MALLETTE | CYCLE | NOMBRE TOTAL |
NOMBRE DE MALLETTES DISPONIBLES | ||||
| PERIODE 1 | PERIODE 2 | PERIODE 3 | PERIODE 4 | PERIODE 5 | |||
| Mallette Astronomie Ombres et lumière | CYCLE 3 | 3 | 2 |
1 | 0 | 1 | 3 |
| Mallette Loupes binoculaires et observation | CYCLE 1 2 3 | 3 | 3 |
3 | 3 | 3 |
3 |
| Mallette classification animale | CYCLE 1 2 3 | 2 | 2 |
0 | 1 | 1 |
2 |
| Mallette corps humain | CYCLE 2 3 | 2 | 1 |
0 | 1 | 1 |
2 |
| Mallette Education à l'environnement | CYCLE 3 | 1 | 1 |
1 | 1 | 0 |
1 |
| Mallette électricité | CYCLE 1 2 3 | 6 | 2 |
0 | 3 | 0 | 4 |
| Mallette états de la matière | CYCLE 1 2 3 | 2 | 2 |
1 | 1 | 0 |
2 |
| Mallette machines du moyen âge | CYCLE 2 3 | 14 | 14 |
14 |
14 |
0 |
14 |
| Mallette mécanique | CYCLE 2 3 | 5 | 2 |
1 |
5 |
1 |
3 |
| Mallette météorologie | CYCLE 2 3 | 1 | 1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
| Mallette milieu humide | CYCLE 1 2 3 | 1 | 1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| Mallette Mécanique LEGO | CYCLE 1 2 | 9 | 0 |
9 |
9 |
9 |
9 |
| Mallette Marie Curie | CYCLE 3 | 1 | 1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| Mallette Arduino | CYCLE 3 | 2 | 2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
| Mallette Changements d'état et thermomètres | CYCLE 2 3 | 2 | 0 |
0 |
2 |
2 |
2 |
| Mallette Darwin | Cycle 23 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 |
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Nouvelle date pour la conférence de G. Lecointre sur la classification:
Mercredi 27 janvier 14h00 au Muséum
| Suite à une contrainte d’agenda imprévue, M. Lecointre, professeur et directeur du département « Systématique et Evolution » au Muséum national d'histoire naturelle de Paris, ne pourra intervenir mercredi 6 janvier prochain pour la conférence sur la classification du vivant au Muséum de Nantes.
En conséquence, cette conférence est reportée à une date ultérieure que nous vous communiquerons dès que possible, en fonction des disponibilités de M. Lecointre et du Muséum.
Nous vous prions d’excuser ce changement de date de dernière minute.
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Cette année, dans le cadre d’une formation ouverte aux enseignants du premier degré du département M. Lecointre, professeur au Muséum national d’histoire naturelle de Paris, directeur du département « Systématique et évolution », interviendra pour une conférence de trois heures intitulée « Sciences et laïcité, culture scientifique et technologique ». | 
Tout a commencé par une visite au Muséum d'Histoires Naturelles de Nantes ...
A partir de photos prises lors de la sortie, des monstres ont été créés par collage.
Les affiches réalisées ont alors été envoyées à une autre classe qui en a fait des descriptions.
Puis les textes produits ont été transmis à une troisième classe qui à partir des textes a essayé de créer les monstres.
Enfin, dans ce petit livre numérique, l'ensemble des étapes a été rassemblé.
Bon voyage au pays des monstres du Muséum !
Pour retrouver le travail de la classe de CE1 de Saint Nazaire, de la classe de CE2/CM1 de Nantes et de la classe de CM1 de Saint Sébastien sur Loire, suivez ce lien Monstres au Museum
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Un grand merci à tous les élèves qui ont participé au défi scientifique ainsi qu'à leurs enseignants. Les travaux étant de qualité, il a été difficile de vous départager. Tellement difficile que nous avons, pour les trois cycles, 2 classes à la première place.
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Un document a été réalisé par le Centre pilote La main à la pâte du Grand Nancy qui permet de travailler avec La Machine du moyen âge qu'ils ont conçu.
Vous pouvez trouver ce document à l'adresse :
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